作者:盧彥哲
「這星期六又要上台北上課了!」我告訴同事。
「又要上台北了?你已經獲得演講王和簡報王?還要學習什麼技能?」同事不解的問。
憲福育創開的新課程:教學技巧工作坊,三位王牌講師聯手出擊。
教學?教學有什麼難的!當上主治醫師後,大大小小的教學我都易如反掌。
但是,當你覺得你很厲害的時候,你就已經在退步了!
這是我常用來警惕自己的金句。
我們都把全部精力聚集在教學的內容,內容固然重要,
我們都把全部精力聚集在教學的內容,內容固然重要,
但教學的手法跟技巧,你曾想過如何去精進它,改善它嗎?
課程的游皓雲老師比喻得很好,生豆腐沒經任何處理一樣可以吃,
課程的游皓雲老師比喻得很好,生豆腐沒經任何處理一樣可以吃,
鄭重地推薦有教學需要的人,這個工作坊一定要來參加!
1. 破解觀念上的迷思
第一堂課的余懷瑾老師就讓我大開眼界。你或許會問:我教的課程內容很專業,沒有辦法分組討論耶!
仙女老師教的是國文,沒錯就是國文,還是高中國文!
你回想看你高中時,國文老師是怎麼上課的!
仙女老師直接做給你看,上國文課用分組,搶答,競賽,演戲的方式來授課,連最枯燥的國文教學都做得到了,你不要跟我說你上的課程內容沒有辦法做!
上課時問學生問題,零回答?!
學生分了組,零討論?!
教完課後,學生零回饋!
這種種的問題,仙女老師完全破解給你看!
佩服的快跪下來了,得到這些教學技巧真傳後,功力大增啊!
說他是遊戲教學法的大師,一點也不為過!
舉凡尋寶, 接力,調查,搶答游戲,游老師在課堂直接帶領我們做,
仙女老師直接做給你看,上國文課用分組,搶答,競賽,演戲的方式來授課,連最枯燥的國文教學都做得到了,你不要跟我說你上的課程內容沒有辦法做!
上課時問學生問題,零回答?!
學生分了組,零討論?!
教完課後,學生零回饋!
這種種的問題,仙女老師完全破解給你看!
佩服的快跪下來了,得到這些教學技巧真傳後,功力大增啊!
2. 寓教於樂
第二堂課的游皓雲老師教你,如何從遊戲中帶領學習。說他是遊戲教學法的大師,一點也不為過!
舉凡尋寶, 接力,調查,搶答游戲,游老師在課堂直接帶領我們做,
並且清楚教你,不是所有的遊戲都適用任何的學習,
要找出適合的遊戲方法來搭配你的教學,
每種遊戲都有它的極限和限制。
而且還教你如何掌握教學訊息的設計,應該把握的三大策略,明確的指出來!
4. 實做練習
這工作坊談教學,當然要讓學員徹底學會,不然就是自打嘴巴了!因此分組實作是一定要的,而且還要求你把課堂學到的,直接應用在你個人的教學領域。
在時間的限制下,把你的創意激發出來,並且直接在大家的面前表現出來。
技巧是讓你從第二流講師變成第一流講師的關鍵。
這個工作坊不但教你方法,而且更強調種種細節。
這個工作坊不但教你方法,而且更強調種種細節。
6. 與學員互動提問技巧的上手秘技
和學員互動是讓你的課程活潑化,生動化,深刻化的關鍵。
三位老師在課程都非常強調這點,而且也把和學員互動提問的關鍵,技巧,
一五一十的明白陳訴。
重要的是,不要只想到老師你自己,學員才是主角!
7. 教學可能遇到的疑難雜症,一次解決
舉凡如何增加學員的學習動機,塑造良好的學習氛圍在這個工作坊你都會學到明確的解決方法。重要的是,不要只想到老師你自己,學員才是主角!
8. 驚奇小禮物,總結三位老師傳授的精華
三位老師在課堂林林總總教了很多,最後還特別用驚奇的小禮物,
把他們上課的精華總結起來。
這三個小禮物,絕對要好好珍藏,因為這是這堂課的武功秘笈啊!
這三個小禮物,絕對要好好珍藏,因為這是這堂課的武功秘笈啊!
9. 3分鐘實戰演練,即時給予回饋和評論
你以為這工作坊就是坐在台下聽就可以了嗎!
這堂課最後還要每個學員,利用三分鐘的時間,把你要講的主題,
應用上課學到的技巧,在所有的學員面前,直接演練出來,
讓你深刻體會,什麼叫現學現賣!
真的非常感謝三位老師高手完全不藏私的教導,讓我功力大增!
最後呼應我的標題,改編健達出奇蛋,讓你三個願望都滿足的廣告詞,
最後呼應我的標題,改編健達出奇蛋,讓你三個願望都滿足的廣告詞,
這個教學工作坊課程滿足你教學中互動,遊戲,教具三個需求!
我上過的的制式醫院教學工作坊也不在少數,但是都只是注重內容的改善,
對於互動,遊戲,教具這三方面的精進真的是缺如!
不知道憲福育創這個工作沒有外包,直接建議醫院教學部的同仁,一定要來上這堂課!
不知道憲福育創這個工作沒有外包,直接建議醫院教學部的同仁,一定要來上這堂課!