作者：盧彥哲
正傑是個樂觀進取的實習醫師，本月到我們科實習，午餐時在醫院美食街遇到他，我們就坐下來一起吃飯，順便問學習有無任何問題？
「我覺得在醫院實習的學習，和學校的學習有很大的不同！」正傑說。
「嗯！醫院的學習和醫學院的講堂上課，你覺得這兩者的差別是什麼？」我不禁問到。
正傑想一想後說：「醫學院上課時，學習是有系統性的教，例如醫學院教內科學，會一個一個系統，心臟，胸腔，腸胃，腎臟..... ，循序漸進的上課讓我們來了解。」
「但是到醫院後，這樣系統的架構性完全被打破，變得支離破碎，好像只能一個病人，一個病人的學習，雖然大致上有以科別區分，但是感覺很凌亂！」正傑撥撥頭髮無奈的說。
「我妹今年國貿系畢業後到公司上班，對於學校跟職場的不同，也跟我有同樣的感覺！」正傑接著說。
我回答:「正傑，有這樣的感覺是很自然的，離開學校踏入職場的學子，很多都會有這樣的感觸，讓我詳細解釋給你聽！」
